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馬鞍山幼師2019-2020學年度第一學期工作計劃
[ 作者:辦公室    轉貼自:本站原創    點擊數:1407    更新時間:2020/8/3    文章錄入:admin
 

一、指導思想

以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”的內涵式發展理念,以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,繼續深化系部等體制機制改革,統籌發揮好學校發展和市場導向的作用,系統設計現代幼兒師范教育的體系框架、結構布局和運行機制,推動教育教學質量大提升,培養高素質幼教人才,促進就業創業,為學校實現“三個發展”奠定堅實基礎。

本學期,學校將以文化建設、專業建設、隊伍建設、黨的建設、新校區和附屬園的建設為重點,以教學大調研、大診斷為抓手,以教學成果大展示為標準,以教學質量大提升為目標,立足馬鞍山、服務安徽、輻射長三角。具體思路與計劃如下:

二、工作思路

(一)完善提高,堅持轉型發展

1.繼續開展教學大診斷活動。繼上學期學校開展大調研、大培訓之后,本學期將繼續開展第二輪大調研、大診斷活動,大調研、大診斷后學校將開展教學質量大提升,教學成果大展示活動。采取有力措施,多管齊下,大幅度提高教育教學質量。師范專業要探索選用課證融合型教材,強化考證工作。動員中專學生參加育嬰師、保育員培訓,增加職業資格證書獲得率。為此,大中專部要繼續抓好兩個常規的管理,嘗試建立誠信考場,培養學生誠信意識,本著對學生、對單位負責的態度,努力提升教師資格證通過率。非師范專業要堅持產教融合,深度融入,旅游部要貫徹類型教育的理念,按照1+x的要求,做到三個對接,安排旅游、電商等專業教師去合作企業掛職,與合作企業共同編寫教材,共建實訓基地,將企業崗位要求、技能標準、優秀文化、行業企業評價融入到教育教學中來。

2.深化幼教聯盟。一是共同學習交流,依托QQ、微信等網絡平臺建立幼兒園教師、學校教師、學生的專業學習交流群,共同研討專業理論學習與實踐中的各種問題,及時分享優質的教育教學資源和經典案例、各種專業學習活動以及學前教育研究前沿的各種信息,實現資源共享。二是共同外出學習與研討,建立校園融合研討記錄表。三是以掛職為助推,讓校園融合深度發展。四是開展專題講座,提高幼兒園教師專業理論素養。五是名師工作坊要擴大到幼兒園教師、部分優秀學生。

3.招生招工一體化。堅持校企合作,產教融合,工學結合,知行合一,招生即招工,上課即上崗,畢業即就業。校企合作是路徑,工學結合是形式,產教融合是內涵,知行合一是目標。

4.大力加強雙師型隊伍建設。雙師型教師要占專業課、實習指導教師的比例達70%以上,面向企業、行業聘用技術技能型人才任兼職教師不低于編制數20%。聘請數要達到20人。旅游部對電商、旅行社、酒店等人員進行聘任。聘請數達到10人。

5.深刻理解職業教育是類型教育的新理念。非師范專業要努力探索雙元制、雙主體培養模式,初步形成第一學年理論學習加見習,第二學年理論學習加實習,第三學年工學交替的模式。探索建立校中企模式,堅持學中做。探索與中云平臺、明發集團、風行天下、順風速寄的合作新模式,做到引企入校。

6.加強教科研工作,把工作當成項目做,把項目當成研究搞。繼續做好刊物的編輯出版工作,繼續鼓勵教育教學論文的撰寫和教科研開展工作。科研處要辦好刊物,搞好教科研工作,狠抓教研教改。

(二)協調服務,推動擴大發展

本學期一個重要工作就是搬遷。由于一些特殊情況的疊加,搬入新校區將是一個不斷調整、克服困難的過程,要堅持有序搬遷、分段搬遷、安全搬遷、文明搬遷、和諧搬遷的原則,做好整體搬遷工作,確保搬遷過程中國有資產不流失。旅游部、實訓處要與有關企業、幼兒園對接,安排好實習生,有條不紊,考慮周詳。采購中心抓緊做好搬家公司招購工作,總務處要確定好新校區各辦公場地、教室等位置。學生處要確定好學生公寓的具體住宿地點。文達公司要安排好食堂有序搬遷,緊盯超市,水果店的安全,浴室要督促維護。學生處督促班主任做好分批搬遷宣傳工作。教務處制訂好臨時課表。

(三)創新提高,狠抓升級發展

1.協調中禹公司招標聘請教官強化學生管理,加強學生養成教育,規范內務管理。對新生實行大類編班、大班額(55-60)的設想。將三年制、畢業生離校流程和實習實訓離校流程內容納入新生入學教育中。總務處、學生處、資助中心等處室要做好臺賬資料,從本學年開始,實行畢業生文明離校制度,對損壞公物的堅決賠償。

2.創新新生入學教育方式,創新德育模式,要與企業合作,將德育內容置于真實的教學情境之中,創新細化教育業態,增強教育效果。新生報名實行簽字承諾制度,增強自律意識。從本學期開始,每年編寫一本馬鞍山幼兒師范學校德育年鑒,以圖文并茂、以圖為主方式呈現。

3.做好食堂招標前期準備工作。文達公司要將食堂整個運行過程包含進貨>運輸>存儲>加工>銷售>留樣等納入入學教育之中。校內銷售的食品應從安全角度審視,學校應根據季節變化向業主提供經營內容的負面清單建議。文達公司還要落實學校行政人員陪餐制度,實行工作日午餐制度,并與考勤結合起來。

4.按照學校章程,首先要成立學校理事會(校務委員會),由校負責人、教育局有關股室負責人、教師學生家長代表、行業代表、法律專家等組成,探索學校現代治理新模式。其次,發揮教代會作用,加強教師自治管理。發揮理事會作用,加強現代民主治校。再次,加強學生自治管理,發揮三支隊伍作用,發揮學生會作用,尤其發揮學生會干部參與學校教學管理、評價和監督主體作用,培養一大批有理想信念、有價值追求、有責任擔當,勤于學習、樂于服務、勇于表率的學生干部隊伍。

5.成立專業建設委員會,加強對專業建設的領導。成立教材選用委員會,科學選用適合學情教情,利于考證的課證融合型教材。在智慧校園基本建成以后,大力推進精品課程建設,組成精品課程團隊,制定方案,各專業都要有精品課程,同時建設一門以上網絡示范課程。

6.加強教研組工作,恢復教研組活動,打通教研最后一公里。兩周活動一次,做到有計劃、有內涵、有人員、有記錄、有場景。

7.采購中心堅持圍繞教育教學工作,進一步完善物品、服務采購。要加強有關政策宣傳。要嚴格程序,按規定,講原則。

8.資助中心要按照要求,結合實際,圍繞學生,規范學籍管理,繼續堅持和完善建檔立卡貧困學生導師制和資助走訪,及時調整好、完善好、宣傳好學生資助工作。

(四)齊心協力,確保科學發展

1.加強師德考評力度,在考核評價體系中將師德指標單列,突出師德目標的導向機制,在教師職務晉升、職務聘任、業務進修和評優獎勵等過程中實行師德一票否決制。加大對師德先進典型的宣傳力度和獎勵力度,依靠輿論導向和典型榜樣的力量,擴大其示范效應,促進全體教師職業道德素質的提高和優良校風、教風、學風的形成,通過評選表彰 “師德標兵”“優秀教師”“雙月之星”等活動,積極引導教師爭做職業道德標兵。

2.加強“雙師型”教師隊伍建設。制定《雙師型教師認定標準》和《雙師型教師管理辦法》,積極為教師教學、科研、服務創造條件,鼓勵專業教師參加專業執業資格和專業技能等級證書的認證考試,支持教師承擔企業科研和技術服務項目。全體教職工要認真學習掌握新時代下職業教育新思想、新觀點、新理念、新提法、新路子。

三、黨的建設

本學期,黨建的工作重點是:一、注重理論學習,加強黨員理想信念教育。用理論武裝頭腦、指導實踐,深入推進學習型、服務型、創新型黨組織建設。二、從嚴落實黨內政治生活制度。加強黨員組織活動建設。健全和嚴格執行黨員民主生活會制度,認真落實黨支部“三會一課”、黨員民主評議、支部書記抓黨建述職制度。三、貫徹民主集中制,完善學校治理結構。完善決策落實機制,落實“三重一大”制度,探索建立領導班子重大事項決策全程紀實、責任倒查追究及糾錯糾偏制度,推進依法決策、科學決策和民主決策,依法治校。四、密切聯系群眾,加強作風建設。健全密切聯系群眾長效機制,探索聯系基層、聯系群眾的創新做法,推動黨員干部經常深入學生、服務群眾,強化調查研究,發現問題,解決問題,推進工作。五、堅持正確的選人用人導向,加強干部隊伍建設。嚴格落實“好干部”標準和“四有好老師”要求,大力選拔理想信念靠得住、教學服務本領高、敬業務實敢擔當、清正廉潔有正氣的教師。六、嚴守黨的紀律,深入開展黨風廉潔建設。把嚴守政治紀律放在全面從嚴治黨的首位,加強紀律教育常態化,尤其是對學校中層以上干部開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終保持黨員干部的良好形象,牢固把握學校主流意識形態話語權。七、把握運用好監督執紀“四種形態”,通過民主生活會和經常化談話等提醒方式,加強紀檢監察隊伍建設。

 


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