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馬鞍山幼兒師范學校2019-2020學年第一學期工作總結
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馬鞍山幼兒師范學校2019-2020學年第一學期工作總結

2020113

2019年,是中華民族偉大復興進程中具有歷史意義的一年,也是學校在轉型發展、擴大發展、升格發展的道路上闊步前進、取得豐碩成果的一年。學校在以習近平同志為核心的黨中央、省市縣委政府、教育行政主管部門的堅強領導下,不忘初心,牢記使命,在已實現轉型發展,深入推進擴大發展進程的基礎上,正努力向實現升格發展的長遠目標奮力沖刺。馬鞍山幼兒師范學校以更加從容的姿態勇立幼兒師范教育潮頭,以更加自信的步伐邁出縣域,走向長三角,展現了鮮明的師范特色、品牌風范,為區域經濟社會發展和長三角地區幼教事業的繁榮做出了應有的貢獻。

1.我們在黨風廉潔建設方面體現了新擔當

(1) 黨風廉潔建設卓有成效。學校制定黨風廉潔建設規劃,完善廉潔建設制度,組織黨員干部參觀市廉政基地,赴烈士陵園開展紅色革命傳統教育,邀請市紀委監領導委舉行“不忘初心、牢記使命”主題教育專題報告會。堅持招采中心對物品的集中采購,嚴格公務接待、公務用車,不亂發錢物。

(2) 認真部署安排,扎實開展“不忘初心、牢記使命”學習教育活動。根據上級黨委“不忘初心、牢記使命”學習教育活動的總體安排和部署,學校結合實際,精心組織,認真開展學、教、用各環節工作。成立了“不忘初心、牢記使命”學習教育活動領導小組,制定了校黨總支和各黨支部學習教育實施方案,召開動員大會,制作宣傳專刊、播放宣傳標語,營造濃厚的學習氛圍。同時,印發黨章、“應知應會”教育讀本,赴安徽涇縣、馬鞍山濮塘開展了革命傳統教育,開展“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會和知識測試等活動;配發黨徽,開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動;圍繞“四個意識”“四個自信”“兩個維護”,召開專題學習座談討論會,堅定理想信念,明確政治方向;開展“雙月之星”評比,堅持以身邊事教育身邊人。老年支部針對參加組織生活困難的老同志,還特別安排專人送教上門,實現了主題教育全覆蓋。

(3) 堅持依法治校、依法治教。學校依據《中華人民共和國教師法》《安徽省中小學辦學行為規范》等各類教育教學法規和《馬鞍山幼兒師范學校章程》這一學校管理的“基本法”,設立法制副校長并制定出學校普法規劃及各類具體措施。學校還特別聘請縣有關單位的相關人員定期到校作法律知識報告,增強師生法律意識。

(4) 確保師德師風健康發展。本學期學校專門組織教師認真學習省市縣《關于開展治理中小學校和在職中小學教師有償補課專項行動具體實施方案》等文件精神,簽訂《馬鞍山幼師教師拒絕有償家教承諾書》,進一步規范了教師行為,提升了教師職業道德修養。

2.我們在教育管理方面拓展了新實踐

(1) 扎實推進學校后勤社會化、規范化、物業化管理。本學期,學校整體遷入新校區并全部納入物業化管理,徹底結束了一校三區分散辦學的尷尬局面。

(2) 安全工作精細,責任明確。本學期,學校建立“三防”工作組,充分利用行政值班、門衛巡查、學生會檢查和校園監控對學校安全做到“三到位”。學校還先后投入大量資金,用于消防、防盜設施和食堂器械的更新和添置,并將整個校園納入物業化管理,做到了人防、物防和技防相結合,確保萬無一失。

(3) 重視學校德育和科普工作。學校始終重視、加強和改進學校德育常規工作,強化對學生社會主義核心價值觀、愛國主義、文明禮儀、法治、禁毒、心理健康、國防、環境保護、質量安全等教育。利用櫥窗,張貼社會主義核心價值觀的內容;以“十九大精神”“習近平新時代中國特色社會主義思想”“社會主義核心價值觀”“中國優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化”為主題,組織各個班級出黑板報并以問卷調查、知識測試等形式,讓師生牢記內容、知行合一;積極組織師生學習“中國好人”、“馬鞍山好人”“和縣好人”;定期開展道德講堂,弘揚社會主義正能量。

(4) 校園文化建設扎實有效。學校堅持以學生社團為陣地,展示和提高學生專業特長。學校通過評選省級“雙優生”,市、縣級先進集體及優秀學生干部、三好學生,篩選優秀學生國旗下講話等活動在學生和班級中樹立榜樣,發揮模范帶頭作用。積極開展“我們的節日”、“綠色環保”、“誠信”主題系列教育及心理健康、法制教育,通過櫥窗、板報、廣播、簽名、征文、演講、青年志愿者社會實踐及愛國主義讀書、專題講座等活動,強化了校園文化建設,豐富了校園文化。

(5) 學生資助工作深入細致。本學期,學生符合國家免學費條件2152人,其中2019級學生808人,2018級學生701人,2017級學生643人,共發放國家免學費資金3150900萬元;符合享受國家助學金人數為288,符合馬鞍山市級助學金人數1220,發放資金1220000元。

3.我們在教學管理方面拿出了新作為

(1) 積極創新、規范課程設置。本學期,學校積極與風行天下探索合作編寫研學旅專業校本教材,與百味馨香電子商務有限公司合編培訓教材,既促使了企業與學校的深度融合,又開啟了校企合作的新范式。

(2) 全面開展教師教學工作督導檢查制度。本學期,學校繼續加強教學常規工作管理,明確備、教、批、輔、考、研各個環節的具體要求,開展了“教學大調研”“教學大診斷”活動,成立專門督查組,以教研組為單位,對教師的教案、課堂教學、作業布置與批改、學生評語四個方面進行量化評定,成效顯著。

(3) 大力推進智慧校園等教育信息化建設步伐。本學期,學校大力加強了數字化校園硬件建設,完成了電子閱覽室、錄播教室、數字化校園尋址廣播、幼兒教育實訓室、航空服務專業模擬倉的招投標方案設計。

(4) 高度重視教科研工作。本學期,學校在承擔的課題和建設項目全部按時順利結題、通過的基礎上,又成功申報三項馬鞍山市級教科研課題。

(5) 有條不紊開展教師培訓工作。本學期,學校積極組織全體教師參加校本培訓、遠程培訓、公需科目培訓、中職骨干教師培訓、中職教師國培、培訓機構培訓者培訓,參訓率和合格率均達到100%

4.我們在職業教育成果方面取得了新佳績

(1) 招生工作再創佳績。學校創新了“全年招生、全校招生、全員招生、全網招生”的招生新理念。本續期,學校招生813人,比2018年增加65人,實現了近幾年招生人數的連年攀升。此外,學校還在市教育局的支持下,在江蘇省無錫市順利開展跨省招生,進一步擴大了招生范圍和學校的影響。

(2) 各種比賽成績驕人、喜人。教學比賽中,我校在2019年馬鞍山市學科競賽中榮獲一等1名,二等獎4名,三等獎1名。在20191221舉行的2020年馬鞍山市職業院校技能大賽中,我校在幼兒園活動設計、模特服裝表演、導游服務技能、職業英語服務等賽項上,分別榮獲一、二、三等獎共16個獎項,彰顯了我校雄厚的辦學實力和職業風采。3月份我校將有15名選手代表馬鞍山市參加省賽6個項目的角逐。

(3) 辦學水平再上新臺階。20162018為期三年的安徽省中等職業學校質量提升工程建設項目中,學校一舉成功申報“省級示范特色學校”“學前教育專業省級示范專業”“學前教育專業省級示范實訓基地”“王文峰-名師工作坊”四個省級建設項目,并與今年12月全部順利通過省級驗收。

(4) 畢業生供不應求。 本學期的20191117上午,就業供需見面會如期舉行,來自安徽、江蘇、上海、浙江等300多家用人單位帶來1500多個就業崗位,就業形勢呈現供不應求的局面。本次校園供需洽談會成功推薦210多名學生順利簽約。

5.我們在促進區域經濟社會發展方面做出了新貢獻

1)附屬幼兒園產生了廣泛的社會影響和良好的社會口碑。本學期附幼增招5名新教師,新增三個小班,各項工作有序開展,成功舉辦了新生入園典禮、第二屆親子運動會、第二屆幼兒園環境創設大賽和第一屆教玩具制作比賽、“熱熱鬧鬧過新年”等主題系列活動。附幼本學期實現安全事故零報告,廚房實行“明廚亮灶”,多次受到市食品衛生管理部門和縣相關主管部門的一致好評。附幼還積極組織教師外出合肥、馬鞍山觀摩全國頂級學前教育大師的上課實踐,進行專業化學習。此外,附幼申報的市級課題“生態月季課程”,也已立項公示。該課題的成功申報,彰顯了附幼獨特的辦園特色,充分展現了附幼的高質量辦學水平。

2)堅持開展青年志愿服務活動。本學期,我校青年志愿者服務隊以團結、奉獻、友愛、互助、進步為服務精神,以傳播愛心、傳播文明、奉獻社會、完善自我為口號,積極參與了“農民豐收節”志愿服務活動、“《我和我的祖國》”快閃志愿服務活動、“12·5國際志愿者節”志愿服務活動,充分展現了志愿者的服務面貌與精神,為建設文明和諧社會貢獻自己的力量。

3)積極開展職業技能鑒定工作。本學期,我校經過兩年籌備申報的職業技能鑒定所終于成功獲批,并申報了2期共215人,第1期考試165人,第2期考試50人,合格率達100%。此外,職業技能鑒定所還成功組織了60名學生參加縣人設局組織的就業創業培訓班,均順利結業。

4)積極選派教師代表縣政府、教育系統參賽,取得驕人成績。我校教師多次代表縣政府及縣教育系統在市、縣級多項比賽中屢獲殊榮,為和縣、為學校爭得了榮譽。本學期,我校教師在馬鞍山市教育系統建國70周年慶典演出中榮獲一等獎。

總之,本學期全校上下深入學習貫徹了習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平教育思想,增強了“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,服務國家職業教育發展戰略,不忘初心、牢記使命,全力開拓馬鞍山幼兒師范學校“三個發展”新局面,順利完成了學期初制定的各項計劃。

 


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