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馬鞍山幼兒師范學校2020—2021學年度第一學期工作計劃
[ 作者:辦公室    轉貼自:本站原創    點擊數:1782    更新時間:2020/9/7    文章錄入:admin
 

本學期,學校工作的總體思路和指導思想是:以科學發展觀統領全局,貫徹落實習近平總書記視察安徽講話精神,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人、和諧發展的思想,以實現學校和師生共同發展為目標,以“樹幼師新形象,展幼師新風采,全面提高教育教學質量”為中心,以推進新校區建設、促進學校升格發展為主線,加強隊伍建設、嚴格教育管理、扎實教育常規真抓實干,不斷增強學校核心競爭力和區域影響力。本學期主要工作如下:

一、發揚“彈鋼琴”精神,統籌安排十二項重點工作

⒈全力以赴,做實做細市委巡察反饋問題整改落實工作。

2.通力合作,迎接安徽省普通中等專業學校辦學水平評估工作。

3.規范操作,組織各支部換屆選舉。

4.堅持“防疫+N”的管理思路,做好食品、保潔、保安等系列安全管理。

5.加強與消防隊合作,做好設施配備、更新和使用培訓工作。

6.做好就業推薦工作,積極籌劃2021屆畢業生供需見面會。

7.立足“一體兩翼”,嚴格教學管理,提高教學質量,分層分類開班組織教學。

8.繼續貫徹落實建檔立卡貧困生資助幫扶工作。

9.積極推進新校區建設,行政樓202010月投入使用,藝術樓力爭2021年初投入使用。

10.強化基層團組織改革,繼續推行班團一體化建設。

11.開展師德師風和學風建設系列活動,營造教師廉潔從教、學生勤奮好學的良好風尚。

12.進一步嚴格執行物品、服務的招標、采購制度,不斷強化管理人員的規范意識。

二、發揚“撿豆子”精神,細化八項常規工作

(一)鞏固巡察整改成果,切實規范黨建工作。

20205月,市委第八巡察組對學校黨總支的巡察整改給予反饋。學校黨總支對照反饋意見,逐條整改落實,制定完善相關制度22條,推動學校黨內政治生活制度化、規范化、標準化。本學期,學校擬建立黨員活動陣地,黨總支堅持每月召開1次“中心組學習”、每季度召開1次黨建工作會議,規范召開“三會一課”、開展主題黨日活動等、民主生活會等,嚴格按照要求組織各支部換屆選舉。結合“守教育初心擔育人使命 作師德表率”主題教育,繼續開展黨員志愿服務、“青藍工程”結對指導等活動,增強組織感召力。

(二)有條不紊,做實做細學校安全工作

為確保師生生命安全,促進師生身體健康,本學期繼續堅持“安全第一,預防為主”的方針,進一步做好校園安全管理工作。一是嚴格按照縣疫情防控指揮部和教育主管部門要求組織學生開學開課;二是實行校區“一周五天全封閉”式住校生管理模式和“兩不一必須”式走讀生管理模式,完善學生外出申報制,離校申報制以及學生回家反饋制。三是繼續實行行政掛牌值班、門衛24小時值班護校制度,嚴格考核,定期巡查;四是將疫情防控、衛生健康等安全教育納入新生和新教師入學、入職培訓,樹立樹牢師生安全防范意識;五是通過主題班會、宣傳櫥窗、校廣播站等形式,扎扎實實地開展安全宣傳教育活動,堅持執行“雙周安全監控上報制”;六是教務處、學生處、總務處聯合做好開學前各教學生活場所的安全隱患排查工作,并督促檢修到位;七是規范學生宿舍管理,舉辦宿舍文化節、宿舍安全知識宣傳周等活動,以帶動全體學生積極參與文明宿舍建設,自覺打造宿舍文明之風;八是總務處嚴格按照合同加強對食堂、超市加強監管,實行食品原料定點采購、索票索證和食品48小時留樣制度。

(三)加強教學常規管理,大幅度提升教育教學質量

認真貫徹執行《幼兒園教師專業標準(試行)》和《幼兒園教師資格考試標準(試行)》,圍繞“一體兩翼”,以教師資格證考試為中心,兼顧師生技能大賽和分類考試,嚴格教學常規管理措施,優化課程結構與教材選配,逐步建立成熟并富有特色的教育教學模式。

1.嚴格常規管理,提高教學效率。各部通力協作,從內容到形式,對教師的備、教、批、輔、考、研等各個環節提出嚴格要求,切實加強對教師教學行為的監管力度,進一步提高教學質量。繼續強化“兩個自習課”管理,實行周通報反饋制度,對重點學科進行晚間輔導,豐富學生學習內容。

2.加強師資隊伍建設,重視“雙師”培養。繼續實施“青藍工程”,加強對新教師結對幫教;積極開展“推門聽課”活動,綜合考查教師的課堂教學業務能力;重視“雙師”培養,特別是新設專業“雙師”培養,加強小專業教師的崗位實踐,引導其參加專業技能考證。

3.創新教研形式,籌建大學科組。善學才能善思,善思才能擅教。為進一步規范學校教研組活動,擬按照學科特點及其相互間的關聯,打破格局重新編組,積極籌建文科、理科等四大學科組,認真開展“五個一”教研活動:組織一次業務學習、一次公開教學活動、一次組內成員業務自評活動、一次主題研討活、一次學科知識講座,全力構建“有效教研”的新平臺。

4.恢復教學督導制度,構建教學評價體系。為進一步推進我校教育教學改革,加強對教學質量的監控,本學期將成立教學督導機構,組建教師業務考評領導小組,下設辦公室,分組考評教師業務材料和課堂教學水平。

5.深化課程改革,嚴格教材選配。學前教育專業,根據兩個“標準”,進一步優化課程結構,全面實行“2+1和“4+1教學與復習迎考模式;其他專業,探索并逐步完善校企合作、工學結合的培養模式,完善課程體系建設。同時,根據各專業的課程特點,嚴格教材選配。

6.分層分類教學,創新培養模式。一是分類考核,重新編班。2018級三年制學前教育專業進行班級重組,設立高招班和就業班。對2016級五年制學前教育專業進行班級重組,設立“專升本”班和教師資格證復習迎考班。二是校園(企)合作,組織學生教育實習、見習。學前教育專業,繼續運作“幼教聯盟”合作機制,安排2017級專科班學生教育實習、2019級學生見習。旅游、電商、航服等小專業,與合作企業逐步建立起常態的業務聯系,完善教學與實訓相結合的培養模式。

(四)堅持“育人為本,德育先行”,加強學生思想道德建設

本學期,繼續堅持“抓常規,促規范,創新德育方法”的工作思路,不斷增強德育工作的針對性和實效性,努力創建校園文明和諧。

⒈加強班主任隊伍建設。抽調精干力量,不斷充實班主任隊伍;細化班主任考評,在原有班級工作業績考評中,加重安全考核力度;創新班主任交流平臺,在召開好常規班主任例會的基礎上積極開展主題班會PPT制作大賽,班集體班風建設成果展等活動,激勵班主任工作創新。

⒉扎實開展新生入學教育。繼續通過規范化軍訓、主題班會,觀看優秀畢業生的錄像資料和圖片展以及編排迎新生晚會等,讓新生盡快熟悉學校,了解學校,融入學校,使其“留心、安身、有為”。

⒊獎懲結合,引導學生養成文明行為習慣。一是嚴格學生考勤制度,繼續通過《缺勤追蹤記錄》督察師生上課情況;嚴格請假制度,杜絕曠課、事后補假等不良現象的發生。二是通過開學典禮,表彰、獎勵優秀學生及學生干部,發揮優秀典型的青春正能量,鞭策后進學生。三是以“道德講堂”為陣地,充分利用充分利用“安徽共青團”平臺開展“青年大學習”,通過入學教育、國旗下講話、主題班會、講座、櫥窗等對學生進行校規校紀教育、專業思想教育、就業指導教育等。四是建設“心靈驛站”心理咨詢室,開展心理健康教育,并將心理健康教育與學生思想政治教育有機地結合起來,增強學生的心理健康意識。五是以“教師節”“中秋節”“感恩節”和“元旦節”等重大節日為契機,開展德育主題教育系列活動。

4.多渠道、寬領域提高學生的專業素養。一是精心備戰2021年安徽省中職技能大賽,認真開展2020年全國中職“文明風采”作品報送工作,強化學生綜合素養的培養;二是強化學生專業技能,繼續以“小雨點”社團為依托,為學生提供音舞美等各項專業技能訓練的平臺,組織開展普通話大賽、鋼琴彈唱比賽,籌備2021屆畢業生匯報演出和美術作品展評活動;三是以“1+X證書試點院校為依托,校技能鑒定所、普通話測試站繼續為學生服務,妥善安排普通話水平測試,育嬰師考證等學生職業技能考證工作。

⒌積極開展貧困生幫扶工作。一是加大宣傳力度,充分利用入學通知、宣傳櫥窗、走訪等方式,宣傳國家各項資助政策,爭取做到師生資助政策知曉率100%二是用好用活國家中職資助和免學費政策,做好感恩勵志教育宣傳工作、資助政策兩節課,不斷完善《馬鞍山幼師貧困生獎學金、助學金、勤工儉學補助辦法》,重點做好本地建檔立卡貧困學生成長導師制,國家助學金、勵志獎學金評審發放,免學費政策落實等工作。三是做好2020級新生學籍數據管理和 2021屆畢業生信息數據管理工作。

(五)做好招生就業工作,不斷擴大電大和教師進修學校的培訓領域和范圍

⒈扎實做好招生就業工作。在全體師生員工的共同努力下,今年學校的招生工作取得新的突破,目前已招收新生960余人,創歷史新高。“招生暢、出口旺。”本學期,學校積極拓寬就業市場,認真籌備2011級畢業生就業洽談會,確保畢業生高就業、高回報。

⒉加強學校師資培訓基地建設。積極穩妥地安排好縣域范圍內各級各類的師資培訓和證書驗印工作,做好全縣教師遠程教師培訓和新教師崗前培訓工作;充分利用掌上和州、新興媒體等宣傳媒介,不斷加大電大的招生宣傳力度,有針對性的突破招生瓶頸,力爭完成上級電大下達的招生任務。嚴格電大日常教學管理和畢業生論文指導工作。

(六)加大后勤保障力度,增強學校辦學后勁

⒈嚴格物品采購和管理。嚴格執行《馬鞍山幼師班級公物管理辦法》,繼續按照“三單合一”制進行公物管理,嚴格按照“四清一建”完善學校固定資產管理工作;不斷完善采購招標等制度,規范學校財物管理,真正做到為教育教學服務、為全體師生服務。

2.不斷完善校園網絡建設。一是不斷更新學校網站內容,規范新聞發送流程;二是增強安全意識,及時對網站進行改版,做好學校網絡的運行和維護;三是重點探索班班通管理新模式,規范合理使用班班通;四是有序推進智慧校園建設,實現校園管理有序便捷。

(七)加強群團工作,構建和諧校園文化

學校群團工作繼續按照“圍繞不圍觀,引導不迎合”的指工作理念做好教師和學生工作。本著“健康生活,快樂工作”的原則,本學期校工會繼續關注教職工福利,做好扶貧物資選購、生日慰問和節日慰問,組織開展一年一度的迎新年、慶元旦等活動。

團委繼續加強自身建設,完善“班團一體化”;規范團校教學體系,加強對全體團員的培訓教育;開展推優入黨,推薦優秀團員作黨的發展對象,為黨組織輸送新鮮血液;繼續深入傳播志愿服務理念,通過梳理學生身邊先進志愿服務典型,營造崇尚志愿服務的校園氛圍,為校內外各種大型活動項目提供優質的志愿服務;加強對學生會的指導,使之成為一個團結的集體,增強其戰斗力,推動學生會工作向前發展。

(八)切實提升附屬幼兒園的內涵和品牌建設

學校附屬幼兒園歷經兩年的發展,得到了社會各界的廣泛認可。本學期,附屬園在做好園內幼兒常規教育教學工作的同時,重點準備和縣星級幼兒園和馬鞍山市一類幼兒園評估工作。嘗試開發附屬園月季特色課程,堅持以田園種植活動為主要特色,培養幼兒勞動品質、表達技巧、閱讀興趣等能力。組織開展愛國主義教育活動、秋游活動、親子運動會、元旦節目展演等豐富多彩的活動,讓幼兒在活動中體驗快樂,不斷成長。

三、發揚“兩防”(防疫、防洪)精神,胸懷大局、認清形勢,適應變局

新的一學期給我們帶來新的機遇和挑戰,也給我們提出了新的目標和要求。

1.學校發展面臨的新動向。本學期,馬鞍山師范高等專科學校與我校聯合成立中高職教育聯盟,在我校設立三年制學前教育大專班,做好學歷教育和全日制教育的無縫銜接。

2.學校發展面臨的新局面。全力以赴推進新校區建設,增加軌道交通、幼兒設計等新型專業,提升學校辦學知名度都是需要全體師生員工團結一致,充分發揮主人翁精神,在職業教育大發展的良好機遇中,務實拼搏,為拓展學校新局面而奮斗努力。

2020828


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